５、6時間目に修学旅行のしおりの製本を、6時間目に学年での読み合わせを行いました。生徒は、しおりの１ページ１ページに自分の係・役割・動きなど細かくマーカーを入れ確認していました。

図書委員会は町の「森の図書館」へ行き、クラスで要望のあった本の選書を行いました。

子どもたちが読みたい本、読んでほしい本を一生懸命選んでいる姿が印象的でした。

卒業アルバム用部活動写真の撮影が行われました。子どもたちにとっては一瞬の一枚ですが、この一枚が”一生もの”になるんだと思うと感慨深い気持ちにさせられます。出来上がりが楽しみです。

今週から1週間は前期人権週間です。

本日、６月６日（火）の朝の時間で、全校放送で人権講話が行われました。

この期間をきっかけに、自分自身の行動や言動が「思いやり」の気持ち

 に基づいて行われているか再確認してみてください。

6/2(金)5,6時間目に川越校外学習に向けて事前学習を行いました。

各クラス一生懸命川越について調べることができていました。

６月２日（金）の５.６時間目で、２年生は林間学校２日目の班別の行動計画を立てました。

それぞれが行きたい場所についてプレゼンテーションをしました。

皆で考えながら行動計画を立てていました。

６月２日（金）、校長講話が放送で行われました。

今は様々なことに「挑戦」し、たとえ「失敗」をしたとしてもその「失敗」から学び、「ナンバーワンになれるオンリーワンの場所」を見つけてほしい、という内容の講話でした。

第2回の川越校外学習実行委員会がありました。

生徒たちだけで話し合い、とてもいいスローガンを決めることができました。

　6時間目に修学旅行の行程表づくりを行いました。ついに、修学旅行まで１か月をきりました。

第１回学級会が行われました。1、2組とも素晴らしい学級目標を決めることができました。

5月19日（金）に第2回生徒会朝会が行われました。

第2回は「学級委員会」による朝会で、劇を交えた〇✕クイズを行いながら、

学校生活のルールについて確認しました。

本日、「修学旅行説明会」を行いました。

修学旅行実行委員の紹介では緊張しながらも、責任感と熱意の漲る子どもたちの姿に「いよいよ修学旅行がはじまるんだ」という実感と期待を改めて感じさせられました。

２年生では、林間学校に向けて部会ごとに活動が始まりました。

各部会では、生徒が計画を立てながら、しおりや説明会の資料作成に取り組んでいました。

生徒が林間学校に向け「準備」を進めています。

　５月１２日（金）に全生徒対象にした第１回リーダーシップ講座を実施しました。今年度は「生徒の『リーダーシップ』の育成」を重点の一つとしています。校長室から全クラスにタブレット使いリモート授業を行いました。各クラスで授業を聞くだけでなく、班での話し合いや話し合いで出た内容を学年を超えて全校でわかちあいました。

6時間目に修学旅行の班行動の行程表を各班で話し合いました。本日は、班員が持ち寄った希望地を話し合ったり、行程がスムーズにいくのかを調べたりしました。子どもたちの修学旅行がいよいよ具体化されるのを見るとわくわくします。

５月１１日（水）の６時間目の学活の時間で、2年生は各クラスで「林間学校」の実行委員を選出しました。

実行委員を希望する生徒一人ひとりが「林間学校」にむけての思いや意気込みをクラスメイトに伝えました。

実行委員を中心に2年生全体が「林間学校」へ向けいよいよ動いていきます。

５月１０日（水）に全校で「令和5年 埼玉県学力・学習状況調査」が行われました。

この調査は、「現在の自身の学力」と「自身の生活習慣や学び方」について振り返ることができる調査です。

どの生徒も今自身が持っている力を「最大限」に発揮するために、調査に集中して取り組んでいました。

５月２日（火）３年ぶりに全校一斉の授業参観と学級懇談会が行われました。

１・２・３学年の合計で１７５名の保護者の方々に来校していただきました。

生徒たちの学校生活の様子を見ていただくことができました。

今後とも美里中学校の教育活動へのご協力よろしくお願い致します。

４月２８日（金）の5時間目に2年生は「林間学校 オリエンテーション」を行いました。

林間学校の目的や意義を学年全体で確認し、どんな場所に行くのか、またどんな楽しみがあるのかを学年全体で共有しました。

４月２８日（金）に第1回生徒会朝会が行われました。

第１回は「生徒会本部」による朝会で、本部役員の紹介や今年度の活動目標、学級討議のテーマ

について発表を行いました。